TOP 20

 Já são conhecidos os livros a votos da 10ª edição de "Miúdos a Votos!"

 

10 minutos a ler

Quase a terminar este ano letivo, recebemos uma fantástica notícia para o próximo:

A nossa escola foi uma das contempladas no âmbito do projeto 10 Minutos a Ler,  financiado pelo PNL.

"O contacto com os livros e a prática diária da leitura são indispensáveis ao desenvolvimento do gosto de ler, à consolidação dos hábitos de leitura e ao aumento das competências de literacia. É por isso que ler todos os dias é tão importante."

No próximo ano letivo iremos ler, todos os dias, durante 10 minutos, um livro à escolha de cada um.

Redação do jornal "Alô Mosteirô!"

Na nossa escola, já se prepara a 6ª edição do jornal "Alô Mosteirô!". 

No ano letivo 2023-2024, tal como muitas outras escolas do país, comecámos a utilizar a plataforma de criação de jornais escolares digitais TRUE  (Trustworthy news and Related content for a Unified writing Environment), promovida pelo projeto "Público na Escola" do jornal PÚBLICO. PÚBLICO. 

Através desta plataforma, alunos, professores e assistentes operacionais podem, mais facilmente, escrever e publicar notícias, entrevistas e reportagens, divulgar fotografias e participar mais ativamente neste projeto jornalístico, contribuindo para uma comunidade escolar mais ativa, interveniente e esclarecida.

Splash! Uma história de misturas coloridas

No princípio, havia três cores… Os vermelhos, os amarelos e os azuis. Eram todos especiais à sua maneira e viviam todos em harmonia. Até um dia…

Um livro inspirador sobre a cor, a tolerância e a aceitação da diferença.

A nova cidade tinha muitas cores. Não era perfeita. Mas era onde todos se sentiam em casa.

Projeto IN: INclusão | INspiração | INtegração

Ler a valer!

"Ler a Valer" com a mediadora de leitura Elsa Serra, no âmbito do projeto "Ler e dar a ler".

"Ler e dar a ler" é um projeto de promoção da leitura que levou seis mediadores a cinquenta e três escolas básicas do 1º ciclo no ano letivo 2022-2023. Na nossa biblioteca, o encontro aconteceu em novembro de 2022. Fica o vídeo para testemunhar esse encontro e para inspirar novas leituras!

Como ser um leão | How to be a lion

 Mais uma história contada a duas vozes, em português e em inglês.

(antes) "Como achas que é um leão?" - questionário

(depois) "E agora, como achas que um leão pode ser?" - nuvem de palavras

Elaboração de marcadores de livros (Canva) para não nos esquecermos da importante mensagem que o Leonardo e a Mariana nos transmitiram: respeito pela diferença, individualidade e amizade.

Há um muro... na biblioteca

 

Há um muro na biblioteca, porque... há um muro no meio do livro. E nós gostamos de entrar nas histórias para viver de perto as aventuras que elas contam.

"O Muro no meio do Livro" | "The Wall in the middle of the Book" de John Agee.

Era uma vez... | Once upon a time...

Desde muito cedo que as crianças conhecem diversos contos (de fadas, clássicos, populares, etc.) e maravilham-se com as suas personagens, aventuras e fantasia. 

O contacto e a leitura de obras literárias em língua inglesa permitem o desenvolvimento da competência linguística, mas também da educação literária dos alunos. Se já conhecerem esses textos na sua língua materna, se já tiverem uma noção do enredo e das personagens, a compreensão das histórias estará facilitada. 

Be a friend, not a bully!

Storytelling on wednesdays

International Day against Violence and Bullying at School incuding Cyberbullying - first Thursday of November

World Day of Bullying Prevention - first Monday in October

Values: against bullying, friendship, tolerance, apologising

3ª edição do Jornal digital

 

Transformar a Educação: Dá voz às tuas ideias!

A RBE convidou as bibliotecas escolares a associarem-se a esta iniciativa.
A partir da biblioteca, foram desencadeadas sessões de reflexão, discussão e ação sobre as linhas de ação temática propostas:
          1. Escolas inclusivas, equitativas, seguras e saudáveis
          3. Aprendizagens e competências para a vida, o trabalho e o desenvolvimento sustentável
          4. Aprendizagem e transformação digital
Nas sessões promovidas nas escolas, foram selecionados alunos representantes.

A RBE proporciona uma sessão à distância com todos os alunos representantes, dos quais elege 20, a nível nacional, para participarem numa sessão presencial com o Ministro da Educação a agendar.

 

Latitudes da Língua Portuguesa

Para celebrar o Dia Mundial da Língua Portuguesa, a Rede de Bibliotecas Escolares convidou as escolas do território nacional e de regiões/ países em que se fala/ ensina a língua portuguesa a estabelecer intercâmbio entre si.

A nossa escola convidou a Ecole des Ranches, Robert-Hainard e Gollete, em Genebra, na Suiça a corresponder-se connosco. Os alunos do 4º ano elaboraram postais ilustrados da cidade e já os enviaram para os seus colegas suíços. 

Esta atividade tem como propósito afirmar a língua portuguesa como plataforma global de entendimento e partilha entre alunos/ escolas de diversas regiões e culturas.

 Muito, muito orgulhosos deste nosso projeto!

Emocioteca

O projeto Emocioteca, desenvolvido durante este ano letivo, foi submetido à candidatura 2021: "Imprevistos de Leitura" da Rede de Bibliotecas Escolares. 

A RBE atribuiu um apoio financeiro à nossa escola, para aquisição de fundo documental (livros e jogos) sobre a temática das emoções.

No próximo ano letivo a Emocioteca continua. Até lá, espreita AQUI para saberes mais sobre o desenvolvimento do projeto.

Todos juntos fazemos a diferença!

 

Ler+Mar 2021

Estamos de parabéns! A nossa candidatura Ler+Mar foi aprovada e somos uma das escolas apoiadas pelo PNL2027 no âmbito deste projeto de literacia científica.

Os alunos do 3ºano comprometeram-se a fazer guerra ao plástico e querem espalhar a mensagem:

 

Mais informações sobre este projeto AQUI

SOBE - Saúde Escolar Bibliotecas Escolares

O Plano Nacional de Leitura, a Rede de Bibliotecas Escolares e a Direcção-Geral de Saúde celebraram um protocolo, em 2011, que visa desenvolver ações de promoção da leitura e da saúde, centradas no projeto SOBE (Saúde Oral Bibliotecas Escolares).

O projeto SOBE tem como principais objetivos:

• aumentar a qualidade da informação sobre saúde oral;

• consciencializar as famílias para a importância desta área da saúde;

• fazer a prevenção precoce da saúde oral, junto das crianças;

• utilizar as bibliotecas escolares para promover a divulgação da saúde oral.